Цель проекта:
Создание условий для совершенствования системы гражданского и военно-патриотического воспитания детей и молодежи для формирования социально-активной личности гражданина, обладающей чувством национальной гордости и готовностью к защите Родины.

Задачи проекта:

1. Предпрофильная и профильная подготовка учащихся на основе личностно- ориентированного обучения; 2. Внедрение здоровьесберегающих технологий в обучение; 3. Гражданское и военно-патриотическое воспитание учащихся.

Описание проекта:

Каждый Россиянин – это, прежде всего, патриот, воспитанный с чувством верности истории своей страны , своему Отечеству. Особенно это проявилось во время юбилейного празднования 70-летия победы советского народа в Великой Отечественной войне. Именно это чувство подтолкнуло администрацию и управляющий совет МОУ «Лицей №7» к созданию в своем учреждении особой системы работы, направленной на формирование высокого патриотического сознания, воспитание готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите Родины – Великой России. 

В связи с этим в рамках гражданского и военно-патриотического направления в 2015-2016 учебном году, в нашем лицее образован военно-патриотический клуб «Граница». Такое название клуба посвящено памяти погибших советских пограничников Брестской крепости, которые защищая государственную границу СССР, первыми вступили в бой с войсками нацистской Германии. Цели и задачи военно-патриотического клуба «Граница» полностью соответствуют целям и задачам работы лицея по военно - патриотическому направлению. 

Предпосылки для создания клуба в МОУ «Лицей №7»: · сложный контингент микрорайона; · 63% учащихся школы – мальчики; · строительство жилых домов в микрорайоне, квартиры в которых распределяют по военным сертификатам, следовательно, много детей военных. В современной России все более заметна постепенная утрата традиционного российского патриотического сознания. Ухудшение морально – психологического климата в обществе и его микросоциумах (семья, школа и т.п.) резонансом отзывается в подростковой среде. Процветают равнодушие, эгоизм, цинизм, немотивированная агрессивность, неуважительное отношение к государству и социальным институтам. Детская преступность, наркомания, алкоголизм, проституция и другие проявления “свободного образа жизни” достигли таких размеров, что поневоле заставляют задуматься, есть ли будущее у подрастающего поколения. Особую тревогу вызывают юноши – будущие защитники Родины. · 

Создание клуба позволило решить ряд сложных проблем: · проблема свободного времени у подростков; · проблема патриотического воспитания; · адаптация детей военных к новому коллективу новой школы; · расширение кругозора учащихся; · привитие здорового образа жизни; · привитие положительного отношения к службе в ряды Вооруженных сил РФ. Клуб – это общественная организация, которая предусматривает свободу выбора, позволяет включиться в различные виды социально – полезной деятельности, проверить свои силы, самоутвердиться. Здесь формируются важнейшие моральные качества личности: готовность отвечать за весь коллектив, вырабатывать свою жизненную позицию. 

Основные направления реализации проекта: 

1. Совершенствование процесса патриотического воспитания.
2. Координация деятельности общественных объединений города Электросталь в интересах патриотического воспитания. 
3. Информационное обеспечение данной работы. Комплекс мероприятий проекта направлен на участие детей и молодежи, воспитание подрастающего поколения, подготовку патриотов своей Родины. При этом главный акцент делается на работу в образовательном учреждении как центре совместной воспитательной деятельности школы, семьи и общественных объединений. 

Приоритетные направления работы клуба: 

1. Дифференцированное обучение в условиях массовой школы. 
2. Предпрофильная и профильная подготовка учащихся на основе личностно ориентированного обучения. 
3. воспитание личности школьника, знающего историю и традиции своей семьи и края; 
4. формирование у подрастающего поколения верности Родине, готовности к служению Отечеству и его защите;
5. развитие и распространение военно-прикладных видов спорта; 6. формирование здорового образа жизни. 

Содержание работы военно-патриотического клуба должно включать следующие направления: 

1. Начальную военную подготовку и подготовку по военно-прикладным видам спорта, в том числе: строевой, огневой подготовке, топографии; тактической подготовке; военно-медицинской подготовке; ознакомление с Уставами вооруженных сил; рукопашный бой; школа безопасности, навыки защиты от оружия массового поражения.  
2. Патриотическое воспитание: ознакомление с историей Вооруженных сил России, поисково-исследовательская работа в соответствии с планом работы школьного музея Боевой Славы, проведение встреч с ветеранами Великой Отечественной войны, с воинами-интернационалистами; просмотр кинофильмов о Вооруженных силах РФ, познавательные игры, конкурсы на военно-патриотическую тему. 
3. Подготовка к военной службе (оборонно-спортивные лагеря, юнармейские классы, День допризывника и т.д.) Необходимо отметить, что новизна проектной идеи состоит в тесном переплетении всех направлений гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения. Так, все, что включает патриотическое воспитание, стимулирует интерес к начальной военной подготовке и службе в Вооруженных силах. В свою очередь начальная военная подготовка так же, как и патриотическое воспитание, способствуют становлению личности, обладающей качествами гражданина – патриота Родины, способной успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время.

Распорядок дня ВПК "Граница": 

08.10. – общее построение 

08.30.–14.00. – учебные занятия по расписанию 

14.00.-14.30. – обед 

14.30.-16.00. – самоподготовка 

16.00.-18.30. – дополнительные занятия по специальности 

В наше очень быстро меняющееся время человек должен быть собран, организован для того, чтобы решать проблемы, которые ставит современность. Поэтому одной из психологических задач является привитие юнармейцам навыков самоорганизации. К этому обязывает и плотный график жизнедеятельности направления работы с учащимися. 

Подпрограммы творческого объединения «Граница»:

• Военно-физическая подготовка, 
• Огневая, 
• Строевая, 
• Медицинская, 
• История вооруженных сил, 
• Военные министры России, 
• Города - герои и воинской славы России. 

Этапы реализации проекта: 

1. Подготовительный:Цель: определение готовности к построению клубного пространства Задачи: - диагностика и анализ анкетирования и опросов; - формирование рабочей группы для работы по проекту; - аналитическое обоснование создания военно-патриотического клуба; - определение направлений деятельности клуба. 
2. Организационный:Цель: разработка нормативно-правовой базы Задачи: - разработка положений о военно-патриотическом клубе; - разработка плана работы военно-патриотического клуба; - разработка положений о функциональных обязанностях работников клуба. 
3. Реализация проекта:Цель: создание военно-патриотического клуба и его работа в соответствии с планом Задачи: - приобретение материально-технической базы; - реализация плана работы клуба; - проведение занятий, встреч, соревнований. 
4. Заключительный:Цель: подведение итогов работы военно-патриотического клуба Задачи: - проведение смотров, выставок, конкурсов, военных сборов, походов; - анализ проделанной работе. 

Результативность работы: Результативность работы клуба постоянно сверяется с перечнем обобщенных оценочных показателей (индикаторов) реализации программы Федерального агентства по образованию, реализуемой в рамках государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2015-2020 годы»,а также Программой « Молодежь Электростали 2014-2015 годы ». 

Оценка осуществляется на основе использования системы объективных критериев, которые выступают в качестве обобщенных оценочных показателей (индикаторов). Они будут представлены нравственно-духовными и количественными параметрами. 1. Нравственно-духовные параметры: - повышение толерантности, снижение степени идеологического противостояния в обществе; - упрочение единства и дружбы народов Российской Федерации; - обеспечение заинтересованности граждан в развитии национальной экономики, снижении социальной напряженности в обществе; - проявление мировоззренческих установок на готовность граждан к защите Отечества; - уровень реализации творческого потенциала молодежи в области патриотического воспитания. 2. Количественные параметры – это количество: - проведенных научно-исследовательских работ по проблемам патриотического воспитания, а также степень их внедрения в теорию и практику патриотического воспитания; - граждан, регулярно участвующих в работе патриотических объединений, клубов, центров; - граждан, прошедших подготовку в военно-спортивных профильных лагерях; - детей с девиантным поведением, в отношении которых применяются формы коллективного патриотического воспитания; - проведенных выставок патриотической направленности; - проведенных фестивалей военных песен и песни о Родине, конкурсов по патриотической тематике; - проведенных военно-спортивных игр; - изданных книг патриотической направленности; - проведенных мероприятий военно-шефской работы. 

Перспектива распространения проекта 1. Проблема организации допризывной подготовки актуальна и проект может стать моделью для других школ. 2. Информационный центр освещает деятельность клуба в прессе. 3. Общественные организации и родители привлекаются к работе с детьми. 4. Информация о деятельности клуба размещается на сайте школы. 5. Результаты мониторинга деятельности клуба используются в учебно-воспитательной работе.

Мероприятия в рамках проекта:

Военно-полевая игра «Зарница» 7-8 классы г.о. Электросталь, 172 учащихся; «Поклонимся великим тем годам…» встреча с ветеранами ВОВ клуба «Дорогами Победы», г.о. Электросталь, 500 учащихся; Беседа «Листая истории страницы» в городском историко-краеведческом музее, г.о Электросталь, 722 учащихся; Военно-спортивная игра «Полигон» совместно с МОУ «Гимназия №21», г.о Электросталь, 56 учащихся; Военно-спортивная игра «Звезда» г.о. Электросталь, 72 учащихся; Городской урок мужества «Встреча поколений» и возложение цветов у мемориального комплекса "Вечный огонь", г.о. Электросталь, 102 учащихся; «Набат войны нам стучится в сердце» - урок мужества, встреча с ветеранами военной службы СССР подполковником запаса Мироновым Валерий Ивановичем и майором запаса Куркиным Анатолием Федоровичем, г.о. Электросталь, 450 учащихся; «А в книжной памяти мгновения войны» - вернисаж военной книги, г.о. Электросталь, 560 учащихся; Экскурсии в музей боевой славы войсковой части 3270 МВД России г.о. Электросталь МО, 76 учащихся; «День призывника» Встреча с представителями ГОВК и в/ч 3270, 61969, г.о Электросталь, 54 учащихся; Проведение чемпионата по сборке/разборке АК и пулевой стрельбе, г.о Электросталь, 150 учащихся; Посещение и экскурсия в центральный музей Вооруженных сил России г. Москва, 76 учащихся; Экскурсия в музей МВД России г.Москва, 76 учащихся; Экскурсия в музей вооружения и техники г.Монино Московская область, 76 учащихся.

Охват проекта:

76 - членов клуба "Граница", проект направлен на молодежь и ветеранов (931 человек, учащиеся МОУ "Лицей №7", 22 ветерана, 15 педагогов МОУ "Лицей №7").

Затраченные ресурсы:

Временные ресурсы - 1 год.

Достигнутые результаты:

Муниципальная (Электросталь) военно-спортивная игра "Полигон"-2 место; Областная военно-спортивная игра " Солдаты правопорядка" г. Руза Московская область, 2 место; Военно-спортивная игра "Служу России я и ты " г. Ногинск Московская область, 2-место; Военно-патриотическое мероприятие "Когда поют солдаты", посвященное 71 годовщины Великой Победы г.Электросталь МО - 1 место (в номинации патриотические песни); Военно-спортивная игра военно-патриотических клубов "Турнир Дружбы" г. Ногинск-2 место; Показательные выступления членов ВПК "Граница" в г.Ногинск (войсвоая часть) 1 место; Муниципальная олимпиада школьников по ОБЖ - 3 место; Муниципальные учебные военные сборы МОУ г.о.Электросталь - 2 место; Муниципальный смотр строя и песни военно-патриотических клубов школьников -1 место; Муниципальный смотр кабинетов "Основы военной службы и безопасности" - 2 место; Муниципальный конкурс "Весна Победы" среди образовательных учреждений, колледжей и техникумов - 2 место.

Устав ВПК "Граница"

Программа ВПК "Граница"