На прогулках можно учить пионеров и правильно ориентироваться. Пионеры первой «ступени» должны уметь хорошо ориентироваться по компасу. Ориентироваться — это значит определить свое положение по отношению к сторонам горизонта, а затем и к данной местности, то есть хорошо представлять себе, где и как проходят дороги, какие вблизи находятся населенные пункты и т. д.
Пользоваться компасом умеют все — это уже объясняли ребятам на уроке.
Напомним коротко, как это делается. Кладут компас на ладонь левой руки, правой отодвигают защелку (чеку) и ждут, когда успокоится стрелка. Зачерненный коней стрелки укажет на север, красный или светлый — на юг. Осторожно вращая компас, устанавливают букву «С» на лимбе против черного конца стрелки. Если теперь самому встать лицом к северу, то справа будет восток, слева запад, а сзади юг.
Но находить с помощью компаса стороны горизонта для туриста недостаточно. Нужно уметь еще с помощью компаса двигаться без дорог, по ненакомому лесу, в тумане, выдерживать заданное направление и не уклоняться с избранного пути. А ведь иногда бывает и так.
Ты бродишь по малознакомому лесу. Чувствуешь себя уверенно. В кармане компас, а ты знаешь — с ним не пропадешь. Проходит час-другой, пора выбираться к дому. Достанешь компас, смотришь на него, а куда идти — не знаешь. Стрелка показывает, где север, где юг, а вот где твой дом, она не говорит. Начинаешь вспоминать,, что вроде бы ты шел на север. Значит, возвращаться нужно на юг. Пошел на юг. Идешь-идешь, и вдруг с удивлением видишь знакомое место. Ты здесь был с полчаса назад, когда смотрел на компас и выбирал направление. Начинаешь метаться из стороны в сторону, компасу уже не веришь... Короче говоря, ты заблудился.
А почему? Давай разберемся. Прежде всего заметим, что в незнакомом лесу компас нельзя держать в кармане. Для того он и дан тебе, чтобы ты по нему постоянно контролировал свое движение по лесу.
Человеку в лесу трудно идти по прямой, таково уж свойство человеческой походки. У каждого из нас одна нога сильнее развита, чем другая. А более сильной ногой и шаг делаешь чуточку длиннее. Если сильнее правая нога, будешь все время уклоняться влево, а сильнее левая — уйдешь вправо. Так и будешь ходить, описывая круг диаметром в 1—2 километра, и через каждые полчаса-час возвращаться на прежнее место.
Входя с ребятами в незнакомый лес, все время проверяй, не сбился ли ты с выбранного направления. Запоминай, а еще лучше — записывай, какое расстояние прошли вы в том или ином направлении, какие делали повороты. Получится простая схема.
Если, например, вы прошли на север 1 километр, затем на северо-восток 1,5 километра и на северо-запад 500 метров, то легко 'будет наметить и обратный путь: на юго-восток — 500 метров, затем на юго-запад— 1,5 километра и 1 километр - на юг.
Еще лучше, если вы будете оставлять на ходу какие-либо памятные отметки: надламывать сучки, делать зарубки, вешать на ветки бумажку или тряпочки, а также запоминать по пути деревья необычной формы, кусты, столбы, овраги и другие ориентиры.
Дадим тебе еще один совет. Собрались идти в незнакомый лес — отметь вместе с ребятами на карте или расспроси местных жителей 'о так называемых линейных ориентирах, которые имеют большую протяженность: река, например, или ручей, железная дорога или шоссе. Очень важно знать их расположение по отношению к лесу. Если вдруг случится, что потеряешь ориентировку, вспомни, в какой стороне находится река или дорога, и иди по компасу в том направлении. Так обязательно вы выйдете из лесу.
Отправляясь в очередную тренировочную прогулку, всегда бери с собой компас и учи ребят ориентироваться. При этом старайся меньше говорить, а больше показывать, как это выглядит на практике.
Лучше всего, если ты проведешь с ребятами несколько игр-заданий. Вот вошли вы в лес. Побродили немного, остановились. Задай ребятам такой вопрос: «Река находится на северо-востоке-. В какую сторону нам идти?» По компасу это сделать не трудно, и ребята быстро научатся определять направление.
Теперь можно поставить другую задачу, посложнее. Перед тем как войти в лес, ты предлагаешь пионерам проверить по компасу, в каком направлении они движутся. Пройдя 1—2 километра и меняя два-три раза направление, ты, наконец, задаешь вопрос: «Как будем возвращаться?» Потом поручи кому-нибудь из пионеров вывести группу из лесу.