Стягъ

Switch to desktop Register Login



Под таким девизом в столице Кубани в канун Нового года состоялся второй краевой военно-спортивный слёт. Его подготовили и провели Департамент молодёжной политики Краснодарского края и Государственное учреждение Кубани "Краснодарский краевой центр воен¬но-патриотической и поисковой работы и допризывной подготовки молодёжи". В торжественной обстановке в присутствии почётных гостей — Героя России генерал-майора запаса С.Борисюка, ветерана Великой Отечественной войны В.Бирюкова слёт был открыт в легкоатлетическом манеже учебно-спортивного комбината "Труд".
Помериться силами сюда прибыли 36 команд из военно-патриотических, военно-спортивных клубов, объеди¬нений и образовательных учреждений из городов и станиц края. В составе каждой команды было 9 человек (6 юношей, 3 девушки). Программа слёта включала пять видов состязаний.
Викторина "Ратные страницы истории Отечества" (блиц-турнир)

Участники команд отвечали на вопросы-тесты о Днях воинской славы(Победных днях) России и памятных датах Великой Отечественной войны. Обсуждали задания и отвечали на вопросы все члены команды. За полный ответ присуждалось 3 балла, за правильный, но неточный — 2, за неполный — 1, за неправильный — 0 баллов. Побеждала команда, набравшая наибольшее количество баллов, при их равенстве — та, которая подавала ответы раньше соперника.
Челночный бег — эстафета

Участвовала команда в полном составе. Каждый должен был пробежать 30 метров, обогнуть дальнюю стойку, пробежать обратно 10 метров, обогнуть ближнюю стойку, вернуться к дальней стойке, обогнуть её, пробежать 30 метров и передать эстафетную палочку. Коридор для передачи эстафеты — 1 метр. При потере эстафетной палочки поднять её и продолжать бег. Побеждала команда, показавшая лучшее время.
Выполнение нормативов по разборке-сборке АК, снаряжению магазина

Разбирают-собирают АК юноши, снаряжают магазин учебными патронами — девушки. Упражнение выполняется всей командой одновременно. Оружие и магазины — судейские.
В разборке АК при проверке патрона в патроннике обязательно спустить курок (положение автомата под углом 45—60 градусов относительно крышки стола). То же самое при сборке после присоединения крышки ство¬ловой коробки — спуск курка с боевого взвода. Детали АК не должны касаться друг друга при раскладке их на столе.

Выполнение упражнения заканчивается докладом: "Готово!"
Возможные ошибки:
нарушена последовательность раз¬борки или сборки;
после доклада "Готово!" участник устраняет недостатки.
За каждую ошибку назначается штраф — 3 секунды.
Результаты юношей и девушек суммируются.
Победитель — команда, показавшая наилучшую сумму времени.
Стрельба из пневматической винтовки на точность и быстроту

Упражнение выполняет вся команда. На установке 5 падающих мишеней диаметром 50 мм. Дальность до цели — 5 метров. Исходное положение: команда выстраивается в колонну по одному перед мишенной обстановкой. Первый участник заряжает винтовку и, удерживая её в правой руке, опускает вдоль туловища. По команде "Огонь!" выполняет изготовку, прицеливание и стрельбу. После выстрела быстро передаёт винтовку следующему участнику и становится в конец строя. Тот без остановок заряжает оружие, изготавливается, прицеливается, стреляет и т.д. При поражении пятой цели или при выстреле последнего участника стрельба прекращается. Фиксируются точность и время. Выигрывает команда, которая стреляла точнее и быстрее.

Комплексная военизированная эстафета

Участники — 6 человек (4 юноши, 2 девушки)
1-й этап: челночный бег 50 метров (25 м + разборка АК + бег 25 м);
2-й этап: челночный бег 50 метров (25 м + сборка АК + бег 25 м);
3-й этап: челночный бег 50 метров (25 м + снаряжение магазина 15 па¬тронами + бег 25 м);
4-й этап: челночный бег 50 метров (25 м + доснаряжение магазина 15 па¬тронами + бег 25 м);
5-й этап: челночный бег 50 метров (25 м + стрельба из ПВ + бег 25 м);
6-й этап: челночный бег 50 метров (25 м + стрельба из ПВ + бег 25 м).
Фиксируется время.
Условия стрельбы: цель — падающая мишень диаметром 50 мм. Дальность до цели — 5м, положение для стрельбы — стоя. Количество выстрелов для участника — 1 (оружие заряжает судья). В случае промаха участнику назначается штраф. Необходимо преодолеть ещё по кругу 20 метров. Передача эстафеты — касание рукой любой части тела. Побеждает команда с наименьшим временем.
Прохождение всех пяти видов со¬стязаний требовало от участников слёта не только хороших знаний ге¬роического прошлого нашего Оте¬чества, но и ловкости, упорства, сплочённости команд — всего того, что вырабатывается в ходе занятий и тренировок задолго до краевого фи¬нала. Пять часов напряжённой спортивной борьбы выявили сильнейших.
В военно-историческом конкурсе по¬бедила команда "Юный гвардеец" из Тбилисского района;в челночном беге эстафету выиграл "Арсенал" МОУ СОШ № 4 Успенского района;
самыми ловкими в разборке и сборке АК и в снаряжении магазина оказались юноши и девушки из военно-спортивного клуба "Юнармеец" МОУ СОШ № 30 имени Г.К. Жукова (г. Краснодар); в стрельбе из ПВ лучшей стала команда из МОУ гимназии № 87 из столицы Кубани; в комплексной военизированной эстафете вновь отличился "Юнармеец".
В общекомандном зачёте побе¬дителем стала команда ВПК "Юный гвардеец" (Тбилисский район) — первое место; вторым стал ВПК "Ратибор" из Белореченского района, на третьем месте — МОУ гимназия № 87 из Краснодара. Победители и призёры в комплексном зачёте и по видам состязаний награждены грамотами, медалями, ценными подарками.
Специальными призами "За волю к победе" и "За благородное отношение к сопернику" судейская коллегия наградила военно-патриотический клуб "Эльбрус" МОУ СОШ № 6 Крымского района.
На закрытии соревнований главный судья подполковник запаса Н. Гришин отметил некоторые особенности слёта: прибыло в два раза больше команд, чем на предыдущий; выросла
физическая подготовка и выносли¬вость участников; упорный характер спортивной борьбы в лидирующей группе команд.
Анализ итогов завершившегося слёта вновь подтверждает, что участие мо¬лодёжи в состязаниях такого характера служит укреплению духа, закаляет характер, помогает нравственному становлению личности гражданина и патриота, играет важную роль в расста¬новке приоритетов ценностей каждо¬го подростка.
Оцените материал
(0 голосов)