Памятная дата военной истории России: в этот день 1799 года, когда в Альпах уже началась настоящая зима, войска под командованием Александра Васильевича Суворова взяли «Чёртов мост»

По меткому выражению Суворова, «русский штык прорвался сквозь Альпы». Баталии же, правда учебные, завершились в эти памятные дни у населенного пункта Казинка, Шпаковского района, Ставропольского края. В краевом полевом лагере «Юный спасатель» подвели итоги работы и главный приз отправился к кадетам.

23 команды городов и районов края состязались, правда не в Альпах, но всё же в сложных условиях, в организации поисково-спасательных работ, комбинированной пожарной эстафете, силовых упражнениях, кроссе на 1 км…

По итогам соревнований в общем зачете победителями и призерами стали:

1 место – команда кадетской школы имени генерала Ермолова А.П. г. Ставрополя (тренер Ю.В. Долгая).

2 место – команда МБУ ДО «ЦВР» г. Зеленокумска (тренер А.В. Худяков).

3 место – команда МБОУ «СОШ №9 имени Героя Советского Союза Рыбникова А. И.» Шпаковского района (тренер Е.А. Беликов).

Начальник пресс-бюро кадетской школы имени генерала Ермолова А.П. 
Игорь Погосов

Семь дней в боях по уставу

- 27 сентября известный и уважаемый военачальник сегодняшней России генерал-полковник Анатолия Романов отметит 70-летие в тиши больничной палате, без торжеств и шумных застолий. Командир, который является для Росгвардейцев и кадет-ермоловцев образцом настоящего гражданина и офицера, упорно борется за жизнь вот уже 23 года - после покушения на него, - с этих слов председателя общественного совета партпроекта «Историческая память», депутата Ставропольской городской Думы, директора Ставропольской кадетки Алексея Хитрова начался развод воспитанников на учебные занятия.

А перед учебным днем отличившимся школярам вручили награды и подарки. Семиклассники получили специальный приз от руководителя регионального отделения Российского военно-исторического общества Сергея Шевелева. Они вышли абсолютными победителя пейнтбольного турнира приуроченного ко Дню рождения генерала Романова и длившегося в кадетке целую неделю! Итогом семи дней спортивных и учебных военных баталий стали и награды кадет-ермоловцев заработанные на XVI открытом слёте военно-патриотических и военно-спортивных клубов у подножья горы Машук – первое место в дисциплине «Лазертаг», второе на «Полосе разведчика» и третье в номинации «Снайпер». Добавьте сюда второе место команды кадетской школы имени генерала Ермолова А.П. в легкоатлетической эстафете ко Дню города… Собственно наград на утреннем построении было множество, но изюминкой, пожалуй, стало предложение группы компаний охраны «ТИТАН» взять шефство над отличившимся в соревнованиях по пейнтболу классом. Интрига, правда, быстро рассеялась – среди будущих шефов оказалось много отставных офицеров силовых структур служивших в группировке войск под началом генерала-юбиляра. Вот такая неожиданность – помнят и уважают значит!

А закончился день молитвой-здравницей «Непобежденному Герою России Анатолию Романову». Её совершили воспитанники 1-й учебной казачьей сотни школы вместе с настоятелем храма Серафима Саровского священником Димитрием и помощником Губернатора Ставропольского края Виктором Медяником.

Начальник пресс-бюро кадетской школы имени генерала Ермолова А.П.

Игорь Погосов

В России выросло число преступлений, совершенных подростками. Доля детей 14–15 лет, нарушивших закон, увеличилась за последние годы с 30 до 35 процентов — об этом рассказала уполномоченный по правам ребенка Анна Кузнецова, выступая в Пскове на семинаре, посвященном школьному воспитанию. Сплошь и рядом подростки ведут себя неприемлемо. То расстреливают из пневматического оружия, как в Красноярске, то избивают ради забавы, как в Перми.

Что может противопоставить этому сегодняшняя школа? В основном моральные сентенции обычной учительницы. Это в лучшем случае. В худшем — давление и оскорбления. На всю страну прославилась преподаватель музыки из Санкт-Петербурга, чей монолог сняли на видео шестиклассники: «Когда-нибудь дисциплина будет в наших бедняцких школах или нет? Потому что убогие приходят. Не понимают своим узким умишком, для чего ходят. Убогие. Бедняцкая школа для бедняков. Бедные во всех отношениях. Вы тупые совсем, навсегда?» Можно понять даму, которая, вероятно, хотела бы разучивать с дочками миллионеров сонаты Шопена, а приходится за гроши возиться с бедняками. Но какой «урок» она преподает этим мальчикам и девочкам? По сути, только один: ваше место на улице. Они туда и идут.

«Арестантско-уркаганское единство» (так называемое АУЕ) разъедает подростковую среду. Дети носят татухи и кликухи, изображают следование воровским понятиям, от мелкого криминала переходят к более крупному, получают уголовные дела и свои маленькие «ходки» если не на зону, так в спецшколы или отделы полиции, после чего приобретают среди своих малолетних «братанов» еще больший авторитет.

Тем временем в школах несчастные учительницы вынуждены быть не только предметниками, но и нравственным авторитетом, и административной властью. Но зачастую дети их не боятся, не уважают, а то и просто ненавидят.

Сотрудники правоохранительных органов, работающие с юными нарушителями, связывают подростковую преступность с кризисом отцовства. Но, кроме этого, виновато и слишком большое количество свободного времени, которое детям нечем занять. Молодая энергия требует риска, агрессии, сильного вожака, а в школе — только педагог, дома — уставшая мать, валится с ног после работы, а отец… Да есть ли он? Сбившись в компании, дети находят себе предводителя — самого старшего (ему целых 17), самого авторитетного (может расквасить физиономию любому и уже имел проблемы с законом), и начинают доказывать себе и окружающим свою «крутизну» — кражи, грабежи, избиения, хулиганства.

Самый простой и очевидный способ изменения воспитательной ситуации — возвращение в образовательную среду мужчин. Важной фигурой должен стать тренер, мастер, командир в военно-спортивной игре, человек достаточно ответственный для того, чтобы не допустить беды, но и смелый: он даст подопечным почувствовать тот самый адреналин, который нужен подросткам. Понятно, что любое человеческое общество испытывает определенные проблемы из-за поведения молодых мужчин, выплескивающих агрессию. Сейчас — из-за слома ролевых моделей — к мальчикам присоединяются и девочки: они иногда проявляют куда большую жестокость, компенсируя тем самым недостаток маскулинности в обществе. К сожалению, с барышнями учительницам справиться еще сложнее: девочки труднее признают женский авторитет.

Потому нам нужна серьезная кадровая революция в образовании. К примеру, отставным военным, которые сейчас находят себе сомнительное применение в виде охранников в супермаркетах, было бы интереснее и выгоднее заниматься со школьниками борьбой, боксом и ОБЖ.

Ошибкой, конечно, было бы набирать в школы людей с улицы — по принципу «лишь бы в штанах». Но и продолжать формировать образовательную среду как «место, где правят женщины» нельзя. Давно уже пора вернуться к пересмотру программ педагогических вузов, переосмыслить роль и место учителя в общественной системе, вырастить таких преподавателей, которые нужны стране.

Возвращение в образование воспитательной компоненты — безусловное благо, однако важно, чтобы воспитание не превратилось в скучное нравоучение. В век гаджетов «чувства добрые» пробуждать стало действительно сложнее, но делать это необходимо — чтобы дети не уходили в криминал или в Сеть: родителям и учителям приходится бороться сразу с двумя конкурирующими средами («обе — хуже»), так что тревога, прозвучавшая в словах Анны Кузнецовой, уместна и своевременна. Пока на обоих фронтах мы не побеждаем, но начали хотя бы укреплять позиции, чтобы перестать отступать.