15 и 16 декабря 2015 года Всероссийское педагогическое собрание и Национальный союз патриотического воспитания провели  в Москве IX съезд педагогов России «Российская история, отечественные ценности и традиции – модели воспитания гражданина и патриота».

Мероприятие посвящено новым моделям патриотического воспитания детей и молодежи. Среди почетных гостей Съезда были: полномочный представитель президента России в ЦФО Александр Беглов,  Заместитель председателя комитета Государственной Думы РФ  по образованию Ирина Мануйлова; депутат Государственной Думы РФ, олимпийская чемпионка Ирина Слуцкая, Президент Национального союза патриотического воспитания Василий Собачкин, Первый секретарь Посольства Китайской Народной Республики в  РФ Чжан Сяодун, Народный артист России  Дмитрий Маликов.

В роли почетных ведущих IX съезда педагогов России выступили Председатель Всероссийского педагогического собрания, ректор МГТУ им. Разумовского (Первый казачий университет) Валентина Иванова и главный редактор «Учительской газеты» Петр Положевец.

В работе IX Съезда приняли  участие члены профильных комитетов Совета Федерации и Государственной Думы РФ, руководители Министерства образования и науки Российской Федерации, Федерального агентства по надзору в сфере образования и науки, Российской академии образования, руководители органов управления образованием субъектов Российской Федерации, члены патриотических молодежных организаций, председатели региональных советов ВПС, педагоги, директора школ, представители  Реестровых казачьих обществ Российской федерации.

15 декабря 2015 года на базе  ГОУ «Гимназия №1572» г. Москвы были проведены дискуссионные площадки Съезда. Тематика дискуссионных площадок, была посвящена воспитанию патриотизма у подрастающего поколения:

1.Патриотизм в его реальном проявлении (современные вызовы российским ценностям и традициям)

2.  Служение родине, долг и присяга (казачество - пример истинного служения России)

3. Российское движение школьников и воспитание патриотов (общественные объединения в патриотическом воспитании молодежи)

4. Прикоснись к подвигу сердцем (истина и ложь в борьбе за сердца юных: необходимость новой парадигмы воспитания)

В работе дискуссионных площадок приняли участие и выступили с докладами представители Оренбургского войскового казачьего общества:

Кутырев В.А. - директор ГБОУ СО КШИ «Екатеринбургский кадетский корпус», заслуженный учитель РФ, войсковой старшина;

Артюхин И.С. - директор МОУ  «Ильинская СОШ» (Богдановичский район), председатель Правления ОД «Казачий дозор», подъесаул;

Дворникова О.Б. - преподаватель ГБОУ СПО СО  «Красноуфимский педагогический колледж», к.п.н., доцент, подъесаул.;

Кошмар В.Э. - хорунжий (Верхнеуральское отдельское казачье общество «Второй казачий военный отдел»)

Левашова Галина Николаевна - директор ГАОУ СПО Педагогический колледж г. Орска

В докладах делегатов  ОВКО был представлен опыт  патриотического воспитания в  кадетских корпусах, классах, клубах, колледжах, результаты работы молодежного общественного движения «Казачий дозор», озвучены достижения, проблемы, перспективы. 

По результатам пленарного заседания в Колонном зале Дома  Союзов, депутатами и гостями съезда Всероссийского педагогического собрания, была принята резолюция, в которой сформулированы рекомендации: Правительству Российской Федерации, Министерству образования РФ, Органам государственной власти субъектов РФ, Региональным и муниципальным органам управления образованием, Всероссийскому педагогическому собранию, Региональным отделениям Всероссийского педагогического собрания, средствам массовой информации. Так, в рекомендациях Министерству образования и науки РФ сказано: - активизировать работу по созданию в РФ системы непрерывного образования казаков, соблюдая принцип преемственности традиционных ценностей казачества, с целью укрепления патриотического духа в рядах казачьих объединений в регионах России, с учетом того, что именно система непрерывного казачьего образования казаков, казачья педагогика, включающая  компонент патриотического воспитания, создает необходимые условия формирования социально значимых духовно-нравственных ценностей у детей школьников, студентов; - осуществлять финансовую, организационную и информационную поддержку патриотическим клубам и движениям. Региональным и муниципальным органам управления образованием: - поддерживать деятельность российских общественных казачьих объединений, которые расширяют и активизируют патриотическую работу с юношеством. Содействовать формированию системы непрерывного казачьего образования, созданию кадетских корпусов, казачьих классов в организациях общего образования.

Подъесаул Дворникова О.Б.